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活着（第2页）
——又或者说，这三种“赠品”背后所附带的消极影响，便是造成罗素所说的那种，‘飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘’的因素吗？
“这就是我的一生，我觉得它值得活。如果有机会的话，我还乐意再活一次。”
合卷，他轻轻地闭上眼睛，感受着微风的吹拂，就这样静静地走着，便来到了喧嚣的操场。
——活着似乎没有什么意义，又或者说，每个人活着，只是在为了自己寻找活下去的意义。这便是意义所在。
——而很显然，伤害他人，便是最容易找寻到的意义。
——或许，应该抽出点时间，将《罗素自传》读完吗？
缓缓地将其收入怀中，看着嬉笑喧闹的学生，他竟然鬼使神差地向着林允谦那边走了过去。
“快看，快看！那不是文老师吗？”远处传来阵阵惊呼，文一凡并未在意这些声响，而使带着几分宛如春风拂面般令人舒适的微笑，向着远处学生的活动场所走去。
“看啊，你们文老师来看你们了。”林允谦也注意到了正在向这边走来的文一凡。他笑着挥了挥手，看向同学们，“如果谁偷懒的话，就叫你们文老师给他布置一堆作业。”
“说起布置作业，我并不擅长加大量，所以我可能帮不到你。”闻言，文一凡笑了笑，回答道：“不过实际上，我是来找你的，林老师。”
“找我？”林允谦明显对这个回答略微有些吃惊，但是身边学生的反应，却比他的反应要大得多……
“等等，你刚刚听见文老师说了什么了吗？‘我是来找你的’～”
“莫非，两个人是……”
“对对对，我还听说林老师之所以能够来这里当体育老师，而且还跟文老师搭班，都是因为文老师去亲自找到校长～”
“这么说来，两个人真的是……情侣？”
“哈哈，绝对的！而且文老师说不定……是个小受呢～”
一群学生叽叽喳喳地围在一起讨论了起来，这场面逗笑了两人，导致他们更加确定了自己的想法。
——真好啊，如此的有活力，如此的具有生命力......这或许也是我选择当老师的原因吧。
“这个点来找我，应该没有什么急事吧，”无视旁边学生脸上挂着的邪恶的微笑，林允谦轻笑一声，缓缓地走了过来，一米八三的身高，使得他略微低了低头，这才与其视线相对，“更何况看你的速度，也不像是有急事的样子。”
“这么说来，你见过我有急事的样子吗？”轻叹一口气，文一凡笑着说道：“的确没什么事，只是一时兴起，突然想来到这里看看。”
“结果呢？”
“受益匪浅。”
不咸不淡地聊着天，二人并肩而行，似乎将一切烦恼都抛诸脑后了。
“不继续去看看你的学生吗？看他们的表情，似乎脑中的思维已经开始向着某些奇怪的方向发展了。”向后轻瞥一眼，文一凡问道：“而且半路抛下自己的学生，被校长抓住可是要挨骂的。”
“你说的这两个方面，我似乎都不怎么在乎。”回以宽容的微笑，林允谦望着天上的太阳，某个时刻，他甚至感觉如果一切都能够像此时此刻这样发展，似乎也挺好的。
但是很可惜，他要为已死之人复仇；他要除掉自己的威胁。
——来到允河市这么多天，预料之中的“作家”的猛扑并没有发生。相反，岁月静好，一切都显得这般美好，却又令我如此的不安——愈是美好的东西，就愈是担心失去的那天。
——为何我总能够从你身上找到与我的相似之处呢？你总是那样耀眼，即便是放在无数天资丰厚的人之中，也能够凸显出自己那高贵的气质。我不知道这种感觉是什么样子，也许是你我都曾经被“作家”夺走过心爱之人的缘故——我们应该，会是同一类人。
并未注意到身边之人的想法，文一凡静静地感受着怀中书籍的重量——那似乎就像是被其遮掩在其中的心脏那般，随着步伐缓缓地一上一下地跳动着。
——活着是为了寻找意义，有人找到了，而有的人却没有。
——总是有人说，人不能为了别人而活，要为自己活着。可是每个人都不可能是孤独地活着。我们自己与别人都或多或少联系在一起。
——或许，这些身边的人，也可以成为活下去的意义？
——但是这种意义，真的能够令无心之人重塑心脏吗？
——不知为何，我似乎在你的身上找到了原本一直百思不得其解的答案。我不知道我的起源是什么，也不知道那个训练我的人给予了我如此多的技能，到底想让我干些什么——文清羽也一样。
——可是或许，我们作为当局者无法探寻的真相，你作为一个旁观者，能够帮助我们寻到根源，以及活下去的意义呢？
——毕竟，我们应该会是同一类人。
“我说，你不会是因为还在怕那些小混混来骚扰你，所以才赶在这个时候不慌不忙地来这里找我吧。”嘴角勾起一丝弧度，林允谦打趣道：“没关系的，他们已经在我身上找回场子了，应该不会在找你的麻烦了。”
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